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2009.12
01-05
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封面人物简介
01-05
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仰望星空 脚接地气
01-05
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人生是什么?
01-05
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幽默的境界
01-05
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彩*蝶*树
01-05
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与人为邻的麻雀
01-05
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亲·近·土·地
01-05
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新亚书院记游
01-05
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疲劳
01-05
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哲人老丹
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2010.01
02-08
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封面人物简介-李勇
02-08
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|卷|首|脚印
02-08
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雪花的快乐
02-08
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中国教育处于危机之中
02-08
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拾荒梦
02-08
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写给父亲的信
02-08
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我的启蒙老师
02-08
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鹤园古槐(外一章)
02-08
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悟.
02-08
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诗歌几首
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2010.02
04-20
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新春
04-20
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呼唤当代中国的教育家
04-20
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鸟 群
04-20
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岁月苔痕
04-20
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一株被刀遗忘的芦苇
04-20
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凤凰听涛
04-20
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飘荡之际,梦依旧
04-20
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猎鹰(五章)
04-20
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乡下的月光
04-20
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获奖名单公布了
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2009.11
12-09
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享受冬天
12-09
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教育的智慧来自哪里
12-09
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心中的鹰
12-09
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我的世界下雪了
12-09
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时间的刻度
12-09
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村庄里的路
12-09
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晒晒冬天的太阳
12-09
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美丽的相遇
12-09
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遥望干草垛
12-09
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作 绣
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2009.10
11-10
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迎 向 风 雨
11-10
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善待别人的高度
11-10
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教室里的较量与反思
11-10
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这“两杯”蛋糕,真甜!
11-10
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梅子涵,一个点灯的人
11-10
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应该怎样正确对待考试
11-10
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对美好事物的无条件的永远的渴望
11-10
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加强自主管理创建和谐班级
11-10
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在创新中,我与学生一起成长
11-10
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语文综合性学习的教 学 策 略
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2009.02(总第104期)
04-02
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卷首语-简单生活
04-02
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在课程改革的路上且行且思
04-02
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特殊环境成就特色“学生校长”
04-02
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播种幸福的人
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首届儒学文化普及教育研讨会在莱西召开
04-02
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陈酒飘香,沁人心脾
04-02
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用经典诠释人文理性的教育局长
04-02
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让教育成为自然的存在
04-02
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《秋天的怀念》课堂实录
04-02
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《三国人物论坛》课堂教学实录
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2008.12(总第100期)
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卷首语-提醒幸福
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用高雅文化滋养教师心灵
02-20
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追寻教育的幸福
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经典诵读 “经”动校园
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天生我才必有用,我辈岂是蓬蒿人
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一所农村学校的困境突围之路
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为个性戴上和谐的冠冕
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儒学普及的实践与思考
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诵国学经典 扬中华美德
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创人本文化氛围 为学生明天奠基
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2008.11(总第98期)
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八岁能读会写(一)
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八岁能读会写(二)
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展开双语教育的翅膀自由飞翔
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小学校 大愿景
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导生制:撬动课堂改革的杠杆
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引领孩子走进“研究”领域
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心中有爱,无为而治
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当我们在一起……
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光明在期待之中
02-20
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衣带渐宽终不悔
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2008.10(总第96期)
02-20
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卷首语-在历史面前迷失方向
02-20
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落实精细化管理 创办优质教育
02-20
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对话名校长李新生在“自主·合作·探究”中提高课堂效率
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自主·合作·探究 高效课堂教学模式
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难忘的宝岛之旅
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雨中随想
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流浪的心
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夜行峨眉山
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毕业留言背后的故事
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腾飞前的精神储备
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2008.9(总第94期)
02-18
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卷首语-你像星星照耀我的路程
02-18
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信念是船 道德是舵 理想是帆
02-18
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为了学生精彩的明天
02-18
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唤醒每个生命自我发展的愿望
02-18
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宽基淸源育新人
02-18
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卖火柴的小女孩课堂实录
02-18
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我终于看到所有的梦想都开花
02-18
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学校文化之树常青
02-18
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素质教育的思考与探索
02-18
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倾 听 风 铃
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2008.8(总第92期)
02-19
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卷首语-把责任和道义担在肩上
02-19
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校长要有公心,有正气
02-19
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李仲波:在决不放弃中前行
02-19
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“零作业”,教育“归零”
02-19
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谁持彩练当空舞
02-19
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素质教育进程中的德育实践
02-19
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经典诵读进行时
02-19
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十年砺剑铸辉煌
02-19
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充满才情的教师
02-19
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韩兴娥印象
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2008.7(总第90期)
02-18
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卷首语-七月的诗意
02-18
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热爱学生,严格管理,严谨治学
02-18
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行走在路上
02-18
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人 情 细 微 皆 文 章
02-18
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一个乡村小学的教育元素
02-18
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演绎“手拉手”的美丽
02-18
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永远扯不断的师生情
02-18
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最是书香能致远
02-18
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积极实施校务公开 构建湖区和谐校园
02-18
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课堂里应当有“我”
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2008.6(总第88期)
02-19
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卷首语-站立成一道风景
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历 震 记
02-19
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呼唤学校文化建设的理性回归
02-19
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崔其升:为生命“煲汤”的人
02-19
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书香能致远
02-19
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最新——阳光教育:街头中学人半个世纪的追寻与浇铸 (二)
02-19
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最新——阳光教育:街头中学人半个世纪的追寻与浇铸(一)
02-19
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浪花,磐石快乐的理由
02-19
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亲其师与信其道
02-19
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书生局长张刘祥
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2008.5(总第86期)
02-20
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全课程教育的几个特性
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窦燕春:“血脉”之虞
02-20
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母爱创造奇迹
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打造学校品牌,提升信任指数
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生命,因教育而美丽
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远离考试的枷锁
02-20
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顿悟
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我和小学生谈“情”说“爱”
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开启孩子的心灵之门
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读书与教师生命成长(下)
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2008.4(总第84期)
02-20
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卷首语-梦在这方
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学问的价值
02-20
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永远走在行知路上
02-20
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袁 昊: 素质教育大写意
02-20
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师师科主任,生生科代表
02-20
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走在幸福的路上
02-20
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做诗意、阳光的心灵种花者
02-20
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爱让生命更精彩
02-20
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感悟生命 探寻教育
02-20
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仁 者 爱 人
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2008.3(总第82期)
02-20
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卷首语-花草树木的智慧
02-20
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我的生命关怀
02-20
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一个阳光校长的教育情怀
02-20
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追 梦
02-20
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相亲相爱一家人
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从倦怠走向幸福
02-20
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养花得出“育人经”
02-20
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直面心中的最痛
02-20
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追索精神与心灵的快乐
02-20
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全课程教育的背景、设计和实施
新文新稿
08/19
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岁月无限爱无限
08/19
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成长的印记之一——一个冬天的夜晚
08/19
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观察?聆听?思考
08/19
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树若有情
08/19
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牛郎织女的故事
08/19
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高密?印象
08/19
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七夕,一个美丽的民间传说
08/19
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惜别
08/19
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给孩子播种一颗不怕输的种子
08/19
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黑夜独行
08/19
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推荐阅读:五项管理口袋书之二、目标管理
08/19
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最美的事情
08/19
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跟远行的人说声再见
08/19
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跋涉
08/17
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花 候 蝶
08/17
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永遇乐---七夕
08/17
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上海老街
08/17
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让爱心飞扬
08/17
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暑期培训
08/17
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七夕感怀
08/17
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此时无声胜有声——时时为人师表,处处以身作则
08/17
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忆水塘风景
08/17
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不变的是他的心(下)
08/17
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七夕
08/17
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舟曲,坚强(图片)
08/17
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孙家口随想
08/17
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风 雨 江 南
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